Akce Move it! – Vydej se na cestu po Evropě je za námi!
Během zábavného odpoledne 6.10.2025 jsme představili, jak mohou mladí lidé díky Erasmus+ mládež a Evropskému sboru solidarity cestovat, rozvíjet se a pomáhat.
Účastníci se zapojili do workshopu, přednášky i týmové hry a odnesli si inspiraci, jak využít evropské příležitosti pro svůj osobní i profesní rozvoj.
Podívejte se na průběh akce:
#MoveIt #ErasmusPlus #EvropskýSborSolidarity #YouthWork #RozvojMládeže #CestaMladých #ObjevEvropu
The course aims to enhance the integration of Ukrainian migrants in the Czech Republic by equipping them with the knowledge and skills necessary to establish socially responsible businesses. The training consists of an intensive 8-day workshop programme complemented by one month of individual consultations with professional advisers.
Participants acquire competences in business planning, social entrepreneurship, and sustainable management practices, with a strong emphasis on social and environmental responsibility. The course contributes to labour market inclusion, economic self-sufficiency, and the creation of new opportunities within migrant communities.
Zuzana Palová holds a Master’s degree. She has experience as a lector of the Social Business Academy for the Ministry of Labour Office. She is also a teacher of the subject Social Business and NGOs at the Silesian University in Opava, Faculty of Business and Public Administration in Karviná. Additionally, she is a member of the Startup Community in the Moravian-Silesian Region at the Moravian-Silesian Innovation Centre, where she works as an adviser.
Veronika Skorokhod holds a Master’s degree. She is a lecturer and marketing specialist with four years of experience in marketing and communication. She contributes to research projects in education, youth empowerment, and entrepreneurship, and she is actively involved in international initiatives focused on youth and women.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or CBE JU. Neither the European Union nor the Circular Bio-based Europe Joint Undertaking (CBE JU) can be held responsible for them. The project is supported by CBE JU and its members under Horizon Europe grant no. 101160532.
It is also possible to study the materials in Czech language:
Training Czech Training In UkrainianDuring our training, we also prepared method sheets designed to support you in your studies:
Method Sheets ENG Method Sheets CZ Method Sheets UAV rámci projektu financovaného z Erasmus+ Cesta mladých k zaměstnání č. 2023-2-SK02-KA220-YOU-000178759 Pilotní vzdělávání pracovníků s mládeží. V rámci tohoto vzdělávání se seznámili s metodikou STARTIS – Metodika vzdělávání pro pracovníky s mládeží zaměřená na rozvoj postojů a zručností mladých lidí ve vztahu k zaměstnání. Projekt je realizován se zahraničními partnery:
Cílem projektu je vytvořit sociální inovaci, která podpoří řešení problémů vyloučení, bezdomovectví a nezaměstnanosti mezi ukrajinskými uprchlíky v jejich novém prostředí.
Projekt je spolufinancovaný Evropskou Unií.
Registrační číslo projektu ESF-SI-2024-UA-01-0026-GTP
Naši partneři:
Klaster Innowacji Społecznych
Cílovou skupinou budou ženy s dětmi do 10 let (30 osob), které se v současnosti nacházejí bez střechy nad hlavou a jsou bez práce. Projekt si klade za cíl podporovat sebedůvěru, zlepšit kvalitu života a zvýšit nezávislost této cílové skupiny. Inovativnost projektu spočívá v poskytování komplexní podpory, včetně ubytování, integrace, jazykového vzdělávání, psychologické a právní pomoci.
Náš projekt je konkrétní odpovědí na problémy, kterým čelí osoby s uprchlickou zkušeností v Polsku a České republice, jako jsou hrozba nezaměstnanosti, chudoba, nedostatek pracovních příležitostí, jazykové bariéry a obtíže při vyřizování úředních záležitostí.
Karviná, Česká Republika
Shrnutí potřeb mladých zaměstnanců ze strany zaměstnavatelů a doporučení.
Tyto kompetence byly identifikovány jako klíčové, a to průřezově i na Slovensku, v Polsku a v České republice, což ukazuje na obecnou potřebu jejich rozvoje při přípravě mladých lidí na trh práce.
1.1 Komunikační kompetence.
Identifikovaná potřeba: všechna odvětví považují efektivní komunikaci za klíčovou kompetenci. Firmy od mladých lidí očekávají, že se budou umět jasně vyjadřovat, aktivně naslouchat a efektivně předávat informace, což je nezbytné pro týmovou práci a řešení problémů.
Doporučení: zahrnout komunikační techniky (ústní a písemná komunikace), praktický výcvik v prezentacích a v řešení různých situací, v nichž se komunikace používá.
1.2 Přizpůsobivost a flexibilita.
Identifikovaná potřeba: Schopnost přizpůsobit se novým situacím, rychle reagovat na změny a učit se novým dovednostem je v dynamickém podnikatelském prostředí velmi žádaná.
Doporučení: Programy odborné přípravy by měly zahrnovat aktivity na rozvoj adaptability, jako je práce v měnících se týmech nebo projektech nebo řešení případových studií zaměřených na rychlé změny.
1.3 Týmová práce
Identifikovaná potřeba: Týmová práce je pro většinu podniků klíčová. Zaměstnavatelé očekávají, že mladí lidé budou spolupracovat, sdílet znalosti a společně dosahovat cílů.
Doporučení: Je třeba, aby pracovníci pracovali v týmu, který je v souladu s pravidly pro práci v týmu.
1.4 Etika a odpovědnost.
Identifikovaná potřeba: Společnosti vyžadují základní hodnoty, jako je čestnost, spolehlivost a odpovědnost. Tyto vlastnosti jsou klíčové pro budování důvěry a dlouhodobé spolupráce.
Doporučení: Začlenit do školení kurzy etiky, které se budou zabývat firemními hodnotami, odpovědností a etickým chováním v praxi. Důraz na reálné příklady z praxe.
1.5 Motivace a odhodlání.
Identifikovaná potřeba: Společnosti si cení vnitřní motivace a aktivního přístupu. Mladí zaměstnanci by měli být angažovaní, přinášet vlastní nápady a projevovat zájem o práci nad rámec svých hlavních povinností.
Doporučení: Nabídněte vzdělávací moduly o osobním rozvoji, sebemotivaci a proaktivním chování. Mladí lidé by měli být vedeni k tomu, aby si uvědomovali své kariérní cíle a hodnotu svého přínosu.
1.6 Řešení problémů a analytické myšlení.
Identifikovaná potřeba: V technických oborech je kladen důraz na analytické myšlení a schopnost samostatně řešit problémy. Jedná se o častou slabinu mladých uchazečů.
Doporučení: Do školení a seminářů zařadit řešení reálných problémů a případové studie, které vyžadují analytické myšlení, navrhování řešení a rozhodování.
1.7 Sebereflexe a přijímání zpětné vazby.
Identifikovaná potřeba: Některým mladým lidem chybí schopnost sebereflexe a ochota přijímat zpětnou vazbu.
Doporučení: školení by mělo zahrnovat metody sebereflexe a zvládání zpětné vazby nebo simulace reálných pracovních situací, v nichž se studenti učí, jak se efektivně vypořádat s kritikou a zlepšit se.
Obsah tohoto článku je součástí Zprávy o potřebách a očekáváních zaměstnavatelů od mladých lidí v oblasti postojů a osobních dovedností při ucházení se o zaměstnání, která byla vypracována v rámci mezinárodního projektu Young People’s Pathway to Employment.
Tento projekt je podporován programem Erasmus+ a financován Evropskou unií pod číslem 2023-2SK02-KA220-YOU-000178759.
Zprávu ve všech jazycích najdete tady:
Od června do listopadu 2024 partnerské organizace: Rada mládeže Žilinského kraje, Žilinský samosprávný kraj, Centrum pro podporu podnikání a zaměstnanosti, z. ú. (CZ), Fundacja Edukacji Pozaformalnej w Bielsku-Białej (PL), v rámci mezinárodního projektu „Cesta mladých lidí k zaměstnání“ provedly průzkum zaměřený na potřeby a očekávání zaměstnavatelů od mladých lidí, kteří se u nich budou ucházet o práci.
Popis potřeb a očekávání vychází z dotazníkového šetření a rozhovorů se zástupci zaměstnavatelů, kteří se zabývají náborem a zaměstnáváním mladých lidí.
K sestavení této zprávy nás vedla potřeba mladých lidí, kteří se připravují na svět práce a kteří kromě rozvoje svých podnikatelských dovedností chtějí znát potřeby a očekávání zaměstnavatelů při žádosti o zaměstnání a při jeho hledání. Na druhou stranu nás někteří zaměstnavatelé prostřednictvím pracovních agentur, které pro ně mladé lidi přijímají a školí, informovali o potřebě změnit přístup mladých lidí k jejich zaměstnání a následnému kariérnímu postupu.
Po prvních pracovních zkušenostech, které mladí lidé získali během studia na různých stážích a učňovských oborech, nabyli dojmu, že „zaměstnavatel je tu pro mě“. Když nastoupí do zaměstnání, pokračují v práci se stejným přístupem, který je pro zaměstnavatele neuspokojivý a je často příčinou jejich neúspěchu v zaměstnání.
Výše uvedené informace nás vedly k rozhodnutí zjistit, co přesně zaměstnavatelé očekávají od mladých uchazečů o zaměstnání – od vstupního pohovoru až po jejich umístění.
Cílem analýzy, která byla provedena ve spolupráci se zaměstnavateli, bylo získat přehled o potřebách a očekáváních zaměstnavatelů od mladých lidí z hlediska jejich postojů a osobních dovedností při žádosti o zaměstnání a jejich následném zařazení do pracovního týmu.
Na základě navrženého přehledu potřeb zaměstnavatelů bude vypracována metodika vzdělávání mladých lidí a pracovníků s mládeží v oblastech, které podniky nejvíce očekávají a potřebují.
Tento přehled vychází z průzkumů provedených ve třech zemích. Slovensku, Polsku a České republice v roce 2024.
Tato zpráva byla vypracována v rámci mezinárodního projektu Cesta mladých lidí k zaměstnání. Tento projekt je podporován programem Erasmus+ a financován Evropskou unií pod číslem 2023-2SK02-KA220-YOU-000178759.
Celou zprávu ve slovenštině, češtině, polštině a angličtině naleznete zde: https://www.rmzk.sk/projekty/metodiky/.
Nová kariéra pro Ukrajince 2, č. projektu CZ.03.01.01/00/23_056/0004072
Cílem projektu je pracovně i společensky integrovat migranty z Ukrajiny v okrese Karviná. Cíle je plánováno dosáhnout individuální prací s cílovou skupinou, první pomoci v odstranění jazykové bariéry, motivací ke zvyšování kvalifikace a zlepšování jazykových kompetencí a v neposlední řadě v plánování jejich kariérového růstu. Předpokládá se velký zájem ze strany cílové skupiny, která má osobní potřebu se společensky i pracovně integrovat, aby nebyla závislá na sociálním systému.
Cílová skupina: Ukrajinci bez zaměstnání
Aktivity pro účastníky:
V případě dotazů nás kontaktujte na adrese info@centrumproponikani.cz
Cílem projektu je poskytnout seniorům z Ukrajiny možnost adaptace v České republice prostřednictvím deseti lekcí českého jazyka. Projekt se zaměřuje na rozvoj základních jazykových dovedností, které jsou nezbytné pro každodenní život a integraci do české společnosti. Po absolvování kurzu budou účastníci schopni lépe komunikovat v různých situacích. Závěrečný test ověří jejich schopnost adaptace a úroveň znalostí.
Projekt je financován společností Heimstaden.
Zde můžete najít výukové zdroje, které vám pomohou získat nové dovednosti:
Lekce 1. Základy čtení A Psaní Lekce 2. Představujeme Se Lekce 3. V Restauraci Lekce 4. V Obchodě Lekce 5. V Lékárně